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 Rocha, Sheyla Ribeiro et al. Avaliação de Habilidades de Comunicação em Ambiente Simulado na Formação Médica: Conceitos, Desafios e Possibilidades. Rev. Bras. Educ. Med., 2019, vol.43, no.1, suppl.1, p.236-245. ISSN 1981-5271

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 Moreira, Glaucia de-Oliveira et al. The Academic Performance of Scholarship Students during Medical School. Rev. Bras. Educ. Med., July 2019, vol.43, no.3, p.163-169. ISSN 1981-5271

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 Oliveira, Carlos Alberto de et al. Alinhamento de Diferentes Projetos Pedagógicos de Cursos de Medicina com as Diretrizes Curriculares Nacionais. Rev. bras. educ. med., Abr 2019, vol.43, no.2, p.143-151. ISSN 1981-5271

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 Silva, Maria Laura Alves de Melo et al. Influência de Políticas de Ação Afirmativa no Perfil Sociodemográfico de Estudantes de Medicina de Universidade Brasileira. Rev. Bras. Educ. med., Jul 2018, vol.42, no.3, p.36-48. ISSN 1981-5271

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 Chini, Helena, Osis, Maria José Duarte and Amaral, Eliana A Aprendizagem Baseada em Casos da Atenção Primária à Saúde nas Escolas Médicas Brasileiras. Rev. bras. educ. med., Jun 2018, vol.42, no.2, p.45-53. ISSN 1981-5271

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 Domingues, Rosângela Curvo Leite, Amaral, Eliana and Bicudo-Zeferino, Angélica Maria Conceito global: um método de avaliação de competência clínica. Rev. Bras. Educ. Med., Mar 2009, vol.33, no.01, p.148-151. ISSN 1981-5271

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 Domingues, Rosângela Curvo Leite et al. Competência clínica de alunos de medicina em estágio clínico: comparação entre métodos de avaliação. Rev. Bras. Educ. Med., Mar 2010, vol.34, no.01, p.124-131. ISSN 1981-5271

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