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Pesquisa : FREITAS, ANA PAULA DE [Autor]
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 Freitas, Ana Paula de and Sarmento, Teresa NARRATIVAS DE ALUNAS DE PEDAGOGIA: DESVELANDO EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS. Práx. Educ., 2023, vol.19, no.50. ISSN 2178-2679

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 Barbuio, Rodrigo and Freitas, Ana Paula de NARRATIVAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA SOBRE SUAS VIVÊNCIAS ESCOLARES. Revista Teias, Abr 2023, vol.24, no.73, p.57-69. ISSN 1982-0305

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 Freitas, Ana Paula de, Dainez, Débora and Carvalho, Claudia Adriana Silva de Mello PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS E PROCESSOS DE APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA. Revista Teias, Jul 2021, vol.22, no.66, p.152-165. ISSN 1982-0305

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 Custódio, Iris Aparecida, Luvison, Cidinéia da Costa and Freitas, Ana Paula de Modos de conceber, possibilidades de significar: trabalhando com geometria no contexto da inclusão escolar. Rev. Elet. Educ., Abr 2018, vol.12, no.1, p.199-217. ISSN 1982-7199

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 Freitas, Ana Paula de and Monteiro, Maria Inês Bacellar Formação de conceitos por alunos com deficiência: o que os estudos têm nos revelado?. Rev.Comunic, Set 2016, vol.23, no.3, suppl.es, p.369-385. ISSN 2238-121X

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 Freitas, Ana Paula de et al. O olhar do outro na constituição de uma aluna deficiente intelectual: imagens de educadores e colegas. Rev.Comunic, Dez 2014, vol.21, no.2, p.67-81. ISSN 2238-121X

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 Freitas, Ana Paula de. Ações colaborativas: possibilidades de construção de conhecimentos sobre práticas de ensino. Série-Estudos, Dez 2013, no.36, p.77-90. ISSN 2318-1982

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 Freitas, Ana Paula de, Monteiro, Maria Inês Bacellar and Camargo, Evani Andreatta Amaral Ações e reflexões de docentes e pesquisadores sobre a prática pedagógica com alunos com deficiência. R. Educ. Públ., Abr 2017, vol.26, no.61, p.57-76. ISSN 2238-2097

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 Anjos, Daniela Dias dos, Nacarato, Adair Mendes and Freitas, Ana Paula de Práticas colaborativas: o papel do outro para as aprendizagens docentes. Educação. Unisinos, Jun 2018, vol.22, no.2, p.204-213. ISSN 2177-6210

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 Camargo, Evani Andreatta Amaral, Monteiro, Maria Inês Bacellar and Freitas, Ana Paula de Trabalho docente no contexto da inclusão: formação continuada com enfoque colaborativo. Educ. Puc., Abr 2016, vol.21, no.1, p.45-57. ISSN 1519-3993

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