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GARIGLIO, JOSE ANGELO [Autor]
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Gariglio, Jose Angelo.
Histórias de vida de professores de educação física iniciantes: tempos, contextos e sujeitos da formação
.
Rev. Diálogo Educ.
, 2023, vol.23, no.78, p.1353-1370. ISSN 1981-416x
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Gariglio, José Ângelo and Reis, Carolina Guimarães
Dilemas e aprendizagens profissionais de professores iniciantes de educação física
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Rev. Diálogo Educ.
, Dez 2016, vol.16, no.50, p.911-936. ISSN 1981-416x
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Silva, Cleder Tadeu Antão da and Garíglio, José Ângelo
A formação continuada de professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC): o caso do projeto Escolas em Rede, da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais
.
Rev. Diálogo Educ.
, Dez 2010, vol.10, no.31, p.481-503. ISSN 1981-416x
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Gariglio, José Angelo and Cavaco, Carmen
O LUGAR DA FORMAÇÃO DE ADULTOS NA PESQUISA SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
.
Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
, Jul 2023, vol.32, no.71, p.126-145. ISSN 0104-7043
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Gariglio, José Angelo.
A inserção profissional de professores de educação física iniciantes: aprendendo a ser professor
.
Educação. Porto Alegre
, Set 2016, vol.39, no.3, p.312-326. ISSN 1981-2582
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Santos, Lorene dos, Almeida Júnior, Admir Soares de and Gariglio, José Ângelo
Ainda assim, a docência... Experiências formativas e reafirmação da escolha pelo magistério
*
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Educação e Filosofia
, Maio 2021, vol.35, no.74, p.679-717. ISSN 1982-596x
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Silva Júnior, Geraldo Silvestre and Gariglio, José Ângelo
Saberes da docência de professores da educação profissional
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Rev. Bras .Educ.
, Dez 2014, vol.19, no.59, p.871-892. ISSN 1413-2478
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Silva Júnior, Geraldo Silvestre and Gariglio, José Ângelo
Saberes da docência de professores da educação profissional
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Rev. Bras .Educ.
, Dez 2014, vol.19, no.59, p.871-892. ISSN 1413-2478
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Gariglio, José Ângelo.
A EXPERIÊNCIA ESCOLAR E A SOCIALIZAÇÃO PRÉ-PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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Educ. rev.
, Abr 2015, vol.31, no.2, p.229-251. ISSN 0102-4698
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Gariglio, José Ângelo and Burnier, Suzana
Saberes da docência na educação profissional e tecnológica: um estudo sobre o olhar dos professores
.
Educ. Rev.
, Mar 2012, vol.28, no.01, p.211-235. ISSN 0102-4698
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