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| Brandi, Arlete Terezinha Esteves and Gurgel, Célia Margutti do Amaral A alfabetização científica e o processo de ler e escrever em séries iniciais: emergências de um estudo de investigação-ação. Ciência educ., 2002, vol.08, no.01, p.113-125. ISSN 1516-7313
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