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| Fonte, Sandra Soares Della and Lemos, Cilésia ESCOLA SEM PARTIDO E A DESTITUIÇÃO DA RESPONSABILIDADE E AUTORIDADE DO PROFESSOR: CRÍTICA A PARTIR DO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Abr 2020, vol.29, no.58, p.91-104. ISSN 0104-7043
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