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| Cassiani, Suzani, Giraldi, Patrícia Montanari and Linsingen, Irlan von É possível propor a formação de leitores nas disciplinas de ciências naturais: contribuições da análise de discurso para a educação em ciências. Educ. Teoria Prática, Ago 2012, vol.22, no.40, p.43-61. ISSN 1981-8106
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