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| Martins, Vanessa Regina de Oliveira and Nascimento, Gabriel Silva Xavier Atuação do intérprete educacional e o aprender surdo: análise da posição-mestre na relação educativa em sala de aula inclusiva. Educação e Filosofia, Set 2022, vol.36, no.78, p.1715-1744. ISSN 1982-596x
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