|
| Perez, Daniela Jordão Garcia, Schlünzen, Elisa Tomoe Moriya and Schlünzen Junior, Klaus ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NAS FORMAÇÕES ON-LINE DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA FAVORECER A INCLUSÃO: UMA REVISÃO DE ESCOPO. Eccos Rev. Cient., 2023, no.65. ISSN 1983-9278
|
|