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| Murta, Claudia and Sanson Junior, Jacir Silvio A “forma diferente de abordagem” do Enade 2017: análise e discussão a partir da percepção de estudantes concluintes de Filosofia da Universidade Federal do Espírito Santo. R. Bras. Est. Pedag., Jan 2022, vol.103, no.263, p.61-86. ISSN 2176-6681
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