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Pesquisa : SILVA, SIMONE SOUZA DA COSTA [Autor]
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 Lopes, Raphaella Duarte Cavalcante et al. Formação docente sobre inclusão escolar de alunos público da Educação Especial no Brasil: uma revisão integrativa. Rev. Educ. Espec., 2023, vol.36. ISSN 1984-686X


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 Mendes, Leila Said Assef et al. A prática docente em uma escola ribeirinha na ilha do Marajó: um estudo preliminar em contexto naturalístico. Educação. Porto Alegre, Abr 2008, vol.31, no.01, p.80-87. ISSN 1981-2582


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 Pires, Samia Marcia Araujo Monteiro et al. Impactos do TDAH à Adolescência: Revisão Sistemática de Literatura. Rev. bras. educ. espec., 2024, vol.30. ISSN 1413-6538


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 CUNHA, Katiane da Costa et al. ESTRESSE E AUTOEFICÁCIA EM PAIS DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL ATÉ 12 ANOS DE IDADE. Rev. bras. educ. espec., 2023, vol.29. ISSN 1413-6538


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 CUNHA, Katiane da Costa et al. Qualidade da Coparentalidade e o Estresse em Pais de Crianças com Paralisia Cerebral. Rev. bras. educ. espec., 2021, vol.27. ISSN 1413-6538


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 ROCHA, Manuela Lima Carvalho da et al. Rede de Conhecimento e Educação Especial: uma Revisão Sistemática de Literatura1. Rev. bras. educ. espec., Jul 2020, vol.26, no.3, p.527-544. ISSN 1413-6538


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 PEREIRA, Rosamaria Reo et al. Alunos com Deficiência na Universidade Federal do Pará: Dificuldades e Sugestões de Melhoramento. Rev. bras. educ. espec., Jul 2020, vol.26, no.3, p.387-402. ISSN 1413-6538


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 CUNHA, Katiane da Costa, PONTES, Fernando Augusto Ramos and SILVA, Simone Souza da Costa Pais de Crianças com Paralisia Cerebral Pouco Estressados1. Rev. bras. educ. espec., Mar 2017, vol.23, no.1, p.111-126. ISSN 1413-6538


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 NASCIMENTO, Paulyane Silva do et al. Comportamentos de Crianças do Espectro do Autismo com seus Pares no Contexto de Educação Musical. Rev. bras. educ. espec., Mar 2015, vol.21, no.1, p.93-110. ISSN 1413-6538


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 Silva, Rafael Luiz Morais da et al. Efeitos da comunicação alternativa na interação professor-aluno com paralisia cerebral não-falante. Rev. bras. educ. espec., Abr 2013, vol.19, no.01, p.25-42. ISSN 1413-6538


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