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Firme, Thereza Penna et al.
Evaluation culture and evaluation policy as guides to practice: reflections on the Brazilian experience
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Ensaio: aval. pol. públ. educ.
, Mar 2009, vol.17, no.62, p.169-179. ISSN 0104-4036
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Firme, Thereza Penna et al.
Capturing the meaning of context for a meaningful evaluation
.
Ensaio: aval. pol. públ. educ.
, Dec 2010, vol.18, no.69, p.873-885. ISSN 0104-4036
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