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Búsqueda : TRINDADE, ELIANA MENDONCA VILAR [Autor]
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 Santos, Wilton Silva dos et al. Medical Professionalism: the Effects of Sociodemographic Diversity and Curricular Organization on the Attitudinal Performance of Medical Students. Rev. bras. educ. med., Dec 2017, vol.41, no.4, p.594-603. ISSN 1981-5271

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 Medeiros, Natália Souza et al. Avaliação do desenvolvimento de competências afetivas e empáticas do futuro médico. Rev. Bras. Educ. Med., Out 2013, vol.37, no.04, p.515-525. ISSN 1981-5271

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 Balduino, Paula Martins et al. A perspectiva do paciente no roteiro de anamnese: o olhar do estudante. Rev. Bras. Educ. Med., Set 2012, vol.36, no.03, p.335-342. ISSN 1981-5271

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 Andrade, Silvia Caixeta de et al. Avaliação do desenvolvimento de atitudes humanísticas na graduação médica. Rev. Bras. Educ. Med., Dez 2011, vol.35, no.04, p.517-525. ISSN 1981-5271

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