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Búsqueda : ABDALLA, MARIA DE FATIMA BARBOSA [Autor]
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 Abdalla, Maria de Fátima Barbosa. Diálogo com Jorge Correia Jesuíno. Rev. Educ. e Cult. Contemp., 2022, vol.19, no.58, p.282-306. ISSN 2238-1279


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 Lima, Rita de Cássia Pereira, Bôas, Lúcia Villas and Abdalla, Maria de Fátima Barbosa Psychosocial approach to the masses: The debate between Serge Moscovici and Pierre Bourdieu and contributions to education. Rev. Educ. e Cult. Contemp., 2022, vol.19, no.58, p.258-281. ISSN 2238-1279


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 Lima, Rita de Cássia Pereira, Bôas, Lúcia Villas and Abdalla, Maria de Fátima Barbosa Abordagem psicossocial das massas: o debate entre Serge Moscovici e Pierre Bourdieu e contribuições para a educação. Rev. Educ. e Cult. Contemp., 2022, vol.19, no.58, p.233-257. ISSN 2238-1279


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 Abdalla, Maria de Fátima Barbosa. Dialogue with Jorge Correia Jesuíno. Rev. Educ. e Cult. Contemp., 2022, vol.19, no.58, p.0-0. ISSN 2238-1279
    · texto en inglés


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 Abdalla, Maria de Fátima Barbosa. Implicações da didática na formação do professor universitário: desafios e perspectivas. Rev. Diálogo Educ., Ago 2011, vol.11, no.33, p.353-374. ISSN 1981-416x


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 Abdalla, Maria de Fátima Barbosa and Rocha, Adauto Galvão da Representações sociais sobre tecnologias da informação e da comunicação e o contexto escolar. Educ. Form. Tecnol., Nov 2010, vol.03, no.02, p.61-70. ISSN 1646-933x


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 Abdalla, Maria de Fátima Barbosa. As implicações da pesquisa como espaço formativo para compreender a prática docente. Educação. UNISINOS, Dez 2009, vol.13, no.03, p.246-254. ISSN 2177-6210


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 Abdalla, Maria de Fátima Barbosa. Formação, profissionalidade e representações profissionais dos professores: concepções em jogo. Rev. educ., Ago 2017, vol.22, no.2, p.171-190. ISSN 1519-3993


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 Abdalla, Maria de Fátima Barbosa and Brzezinski, Iria Apresentação. Rev. educ., Ago 2017, vol.22, no.2, p.163-165. ISSN 1519-3993


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 Abdalla, Maria de Fátima Barbosa. Saberes da docência: definindo pistas para inovar as práticas pedagógicas. Educ. Puc., Set 2015, vol.20, no.3, p.215-227. ISSN 1519-3993


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