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Búsqueda : ABDIAN, GRAZIELA ZAMBAO [Autor]
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 ABDIAN, GRAZIELA ZAMBÃO, CARVALHO, VIVIANE IZAÍAS DE and HOJAS, VIVIANI FERNANDA Escolas paulistas ocupadas, políticas e democracias. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Maio 2021, vol.37, no.2, p.1071-1091. ISSN 2447-4193


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 Abdian, Graziela Zambão and Ciardella, Thaís Monteiro Ampliação do ensino fundamental para nove anos: entre as normatizações da política educacional, o movimento teórico e as representações sociais dos profissionais da escola pública. Práxis Educativa, Dez 2011, vol.06, no.02, p.177-191. ISSN 1809-4309


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 Oliveira, Maria Eliza Nogueira and Abdian, Graziela Zambão Formação de professores: As diretrizes nacionais e o poder local. Rev. Diálogo Educ., Ago 2014, vol.14, no.42, p.527-548. ISSN 1981-416x


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 Hojas, Viviani Fernanda and Abdian, Graziela Zambão Perfil do diretor da escola pública estadual paulista. Educação. Santa Maria, Abr 2015, vol.40, no.1, p.201-214. ISSN 1984-6444


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 Abdian, Graziela Zambão, Oliveira, Maria Eliza Nogueira and Jesus, Graziela de Função do diretor na escola pública paulista: mudanças e permanências. Educ. Real., Dez 2013, vol.38, no.03, p.977-998. ISSN 0100-3143


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 Abdian, Graziela Zambão, Andrade, Éderson and Parro, Ana Lúcia Garcia Sentidos de política e/de gestão nas pesquisas sobre a escola. Educ. Pesqui., Set 2017, vol.43, no.3, p.727-742. ISSN 1517-9702


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 Abdian, Graziela Zambão, Hojas, Viviani Fernanda and Oliveira, Maria Eliza Nogueira Formação, função e formas de provimento do cargo do gestor escolar: as diretrizes da política educacional e o desenvolvimento teórico da administração escolar. ETD, Jun 2012, vol.14, no.01, p.399-419. ISSN 1676-2592


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 Abdian, Graziela Zambão. Revezamento teoria e prática na análise da escola pública democrática. Educ. rev., Abr 2018, vol.34, no.68, p.107-122. ISSN 0104-4060


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 Barbosa, Andrea Haddad and Abdian, Graziela Zambão Gestão escolar e formação do pedagogo: relações e implicações a partir da análise de projetos político-pedagógicos de universidades públicas. Educ. Rev., Dez 2013, vol.29, no.04, p.245-276. ISSN 0102-4698


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