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Búsqueda : CASTRO, MAGALI DE [Autor]
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 Castro, Magali de. Um estudo das relações de poder na escola pública de ensino fundamental à luz de Weber e Bourdieu: do poder formal, impessoal e simbólico ao poder explícito. Rev. Fac. Educ., Jun 1998, vol.24, no.01, p.00-00. ISSN 0102-2555

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 Castro, Magali de. O estabelecimento de políticas educacionais através da consulta às bases: revisitando a proposta do Primeiro Congresso Mineiro de EducaçãoThe establishment of education politics through the consultation to the bases: revisiting the proposal of the I Congresso Mineiro de Educação. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Jun 2006, vol.14, no.51, p.197-208. ISSN 0104-4036

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 Castro, Magali de. Gestão de universidades do terceiro milênio: alguns desafios e perspectivas. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Out 1997, vol.05, no.17, p.463-475. ISSN 0104-4036

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 Castro, Magali de. Curso de pedagogia: novos questionamentos em torno de uma velha identidade. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Abr 2001, vol.09, no.31, p.167-192. ISSN 0104-4036

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 Castro, Magali de. Formação de professores da educação básica no Brasil e expectativas de docentes que atuam na escola básica. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Set 2004, vol.12, no.44, p.884-898. ISSN 0104-4036

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 Castro, Magali de. A análise do poder em instituições educacionais: a presença de Max Weber na sociologia da educação de Pierre Bourdieu. Educ. Rev., Jun 1997, no.20-25, p.26-42. ISSN 0102-4698

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 Castro, Magali de. Relações de poder na escola pública de ensino fundamental: uma radiografia à luz de Max Weber e Bourdieu. Educ. Rev., Dez 1993, no.18-19, p.124-124. ISSN 0102-4698

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 Castro, Magali de, Machado, Maria Auxiliadora Campos Araújo and Macêdo, Neusa Maria Oliveira Morro Alto: uma experiência de trabalho participativo. Educ. Rev., Dez 1986, no.04, p.66-68. ISSN 0102-4698

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 Castro, Magali de. O planejamento curricular na universidade. Educ. Rev., Dez 1985, no.02, p.39-42. ISSN 0102-4698

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 Machado, Maria Auxiliadora Campos Araújo, Castro, Magali de and Macedo, Neusa Maria de Oliveira Treinamento em serviço de professores e especialistas das escolas de 1º grau de Morro Alto. Educ. Rev., Jul 1985, no.01, p.42-42. ISSN 0102-4698

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