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Búsqueda : DORZIAT, ANA [Autor]
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 Romário, Lucas and Dorziat, Ana Cultura surda na "escola inclusiva”? Construção de identidades no encontro pessoa surda-pessoa surda. Rev. Educ. e Cult. Contemp., Jul 2018, vol.15, no.40, p.317-342. ISSN 2238-1279

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 Romário, Lucas and Dorziat, Ana Professoras surdas: ensino, formação e pedagogia surda. Rev.Comunic, Set 2016, vol.23, no.3, suppl.es, p.287-309. ISSN 2238-121X

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 Romário, Lucas and Dorziat, Ana Diferença surda e relações de poder na prática docente. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Set 2018, vol.13, no.3, p.750-768. ISSN 1809-4309

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 Romário, Lucas et al. “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” sob a ótica de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2017). R. Bras. Est. Pedag, Set 2018, vol.99, no.253, p.501-519. ISSN 2176-6681

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 Romário, Lucas and Dorziat, Ana Problematizando o papel de intérpretes surdos(as) em escolas regulares. Roteiro, Jan 2021, vol.46. ISSN 2177-6059

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 Dorziat, Ana. A inclusão nas escolas de 1º ciclo de ensino básico de Lisboa: algumas considerações. Rev. bras. educ. espec., Ago 2009, vol.15, no.02, p.269-288. ISSN 1413-6538

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 Dorziat, Ana and Araújo, Joelma Remígio de O intérprete de língua de sinais no contexto da educação inclusiva: o pronunciado e o executado. Rev. bras. educ. espec., Set 2012, vol.18, no.03, p.391-410. ISSN 1413-6538

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 Gianini, Eleny, Pessoa, Delba Cruz Camelo and Dorziat, Ana Proposta alternativa para o ensino de surdos: experiência institucional no Estado da Paraíba. Rev. bras. educ. espec., 1996, vol.02, no.04, p.73-78. ISSN 1413-6538

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 Lima, Niédja Maria Ferreira and Dorziat, Ana Formação docente para educar na diversidade: concepções subjacentes nos documentos oficiais e na prática explicitada. Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Abr 2015, vol.23, no.87, p.437-460. ISSN 0104-4036

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 Dorziat, Ana. Educação e surdez: o papel do ensino na visão de professores. Educ. Rev., 2004, no.23, p.87-104. ISSN 0104-4060

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