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Búsqueda : FABRIS, ELI HENN [Autor]
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 Oliveira, Sandra de and Fabris, Elí Henn Práticas de iniciação à docência: o diário de campo como instrumento para pensar a formação de professores. Rev. Diálogo Educ., Abr 2017, vol.17, no.52, p.639-660. ISSN 1981-416x

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 Dal'Igna, Maria Cláudia and Fabris, Elí Henn Constituição de um ethos de formação no Pibid/Unisinos: processos de subjetivação na iniciação à docência. Educação. Unisinos, Abr 2015, vol.19, no.1, p.77-87. ISSN 2177-6210

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 Fabris, Eli Henn. In/exclusão no currículo escolar: o que fazemos com os “incluídos”?. Educação. UNISINOS, Abr 2011, vol.15, no.01, p.32-39. ISSN 2177-6210

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 Horn, Cláudia Inês and Fabris, Elí Henn Registro Docente Contemporâneo: infância e docência em tempos digitais. Educ. Real., Set 2017, vol.42, no.3, p.1103-1122. ISSN 0100-3143

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 Horn, Cláudia Inês and Fabris, Elí Henn Registro Docente Contemporâneo: infância e docência em tempos digitais. Educ. Real., Set 2017, vol.42, no.3, p.1103-1122. ISSN 0100-3143

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 Fabris, Elí Henn. Cinema e educação: um caminho metodológico. Educ. Real., Jun 2008, vol.33, no.01, p.117-133. ISSN 0100-3143

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 Fabris, Elí Henn and Oliveira, Sandra de Pibid e as aprendizagens sobre a docência na relação universidade e escola. Linhas Críticas, Ago 2013, vol.19, no.39, p.429-448. ISSN 1981-0431

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