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Búsqueda : FAVERO, ALTAIR ALBERTO [Autor]
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 Fávero, Altair Alberto, Oliveira, Julia Costa and Faria, Thalia Leite de Crítica as “Medições” em Educação à Luz da Teoria das Capacidades: A Meritocracia que Reforça a Desigualdade. Rev. Int. Educ. Super., 2022, vol.8. ISSN 2446-9424

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 Fávero, Altair Alberto and Pagliarin, Lidiane Limana Puiati A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DAS LEGISLAÇÕES NACIONAIS. Práx. Educ., Jan 2021, vol.17, no.44, p.324-343. ISSN 2178-2679

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 Fávero, Altair Alberto, Centenaro Junior, Bufon and Santos, Antonio Pereira dos EDUCAÇÃO É A BASE?. J. Pol. Educ-s, 2020, vol.14. ISSN 1981-1969

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 Fávero, Altair Alberto, Kapczynski, Ana Lúcia and Centenaro, Júnior Bufon O ensino de Filosofia como potencializador da experiência interdisciplinar na Educação Básica: interfaces entre Hannah Arendt e Matthew Lipman. Conjectura: filos. e Educ., 2019, vol.24. ISSN 2178-4612

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 Fávero, Altair Alberto and Doro, Marcelo José O declínio da experiência e os desafios educacionais: uma abordagem a partir de Walter Benjamin. Conjectura: filos. e Educ., 2018, vol.23, no.3, p.459-476. ISSN 2178-4612

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 FÁVERO, Altair Alberto, CENTENARO, Junior Bufon and BUKOWSKI, Chaiane Uma revolução controlada?: A BNCC como política de centralização. e-Curriculum, Out 2021, vol.19, no.4, p.1676-1701. ISSN 1809-3876

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 Fávero, Altair Alberto and Trevisol, Marcio Giusti Ensino Superior e internacionalização: atores e desafios. Sér.-Estud., Jan 2020, vol.25, no.53, p.35-60. ISSN 2318-1982

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 Fávero, Altair Alberto and Centenaro, Junior Bufon A dialética entre a normatização e a interpretação: a autoridade docente na modernidade líquida de Bauman. Rev. Educ. Questão, Abr 2019, vol.57, no.52. ISSN 0102-7735

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 Tonieto, Carina and Fávero, Altair Alberto A pesquisa em Política Educacional: análise de aspectos teórico-epistemológicos em teses de Doutorado (2010-2012). Práxis Educativa, 2020, vol.15. ISSN 1809-4309

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 Fávero, Altair Alberto and Ody, Leandro Carlos Falibilismo como perspectiva educacional no cenário das sociedades complexas e plurais. Práxis Educativa, Abr 2014, vol.09, no.01, p.25-41. ISSN 1809-4309

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