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Búsqueda : FERREIRA, LILIANA SOARES [Autor]
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 DRESSLER, MARLIZE and FERREIRA, LILIANA SOARES Condições de trabalho pedagógico na escola: o caso do Rio Grande do Sul (2015 a 2018). Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 2022, vol.38, no.1. ISSN 2447-4193

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 Corrêa, Marcos Britto and Ferreira, Liliana Soares O filósofo analfabeto contra a “alma vestida” da alienação acadêmica. Rev. Educ. Questão, Abr 2021, vol.59, no.60. ISSN 0102-7735

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 Alves, Bruna Pereira and Ferreira, Liliana Soares O curso de pedagogia a partir dos discursos de futuros pedagogos: contradições, desafios e possibilidades. Rev. Inter Ação, Jun 2012, vol.37, no.1, p.131-145. ISSN 0101-7136

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 Fiorin, Bruna Pereira Alves and Ferreira, Liliana Soares O curso de pedagogia no brasil: história e influência para o trabalho dos pedagogos. Rev. Reflex., Jul 2013, vol.21, no.2es, p.44-65. ISSN 1982-9949

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 Bevilaqua, Caroline Foletto, Ferreira, Liliana Soares and Manckel, Maria Cecília Martins Os sentidos de trabalho e de escola nos discursos de professores. R. Educ. Públ., Abr 2016, vol.25, no.58, p.75-94. ISSN 2238-2097

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 FERREIRA, LILIANA SOARES, PEDRERA, ANA MARIA MONTERO and CASTAMAN, ANA SARA Educação profissional contemporânea no Brasil e na Espanha: uma análise comparativa. Rev. Diálogo Educ., Jul 2022, vol.22, no.74, p.1023-1044. ISSN 1981-416x

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 Papalia, Franceli Bianquin Grigoletto and Ferreira, Liliana Soares Trabalho pedagógico e docência universitária nos Cursos de Direito na perspectiva da Resolução CNE/CES 05/2018. Rev. Diálogo Educ., Jan 2021, vol.21, no.68, p.235-260. ISSN 1981-416x

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 Ferreira, Liliana Soares et al. Grupos de interlocução como técnica de produção e sistematização na pesquisa em educação. Rev. Diálogo Educ., Abr 2014, vol.14, no.41, p.191-210. ISSN 1981-416x

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 Ferreira, Liliana Soares et al. Políticas educacionais e os impactos sobre processos educativos nos cursos de Pedagogia: uma análise. R. Bras. Est. Pedag., Maio 2020, vol.101, no.258, p.295-312. ISSN 2176-6681

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 Ferreira, Liliana Soares. Pedagogia como ciência da educação: retomando uma discussão necessária. R. Bras. Est. Pedag., Abr 2010, vol.91, no.227, p.233-251. ISSN 2176-6681

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