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Búsqueda : FERREIRA, LUCIA GRACIA [Autor]
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 Chaves, Risia Silva and Ferreira, Lúcia Gracia PROFESSORES EM PRÉ-APOSENTADORIA: SENTIDOS SOBRE A PERMANÊNCIA NA CARREIRA DOCENTE. Revista LES, Jan 2025, vol.29, no.59. ISSN 2526-8449

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 Cruz, Lilian Moreira and Ferreira, Lúcia Gracia DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM CONTEXTOS DE INCERTEZAS: INQUIETAÇÕES E PROBLEMATIZAÇÕES. Revista LES, Maio 2024, vol.28, no.57. ISSN 2526-8449

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 Barreto, Andreia Cristina Freitas and Ferreira, Lúcia Gracia DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES/AS: REFLEXÕES SOBRE O PERÍODO DE EXAMINAÇÃO DA CARREIRA. Práx. Educ., 2024, vol.20, no.51. ISSN 2178-2679

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 Ferreira, Lúcia Gracia and Ferraz, Roselane Duarte DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA COMO MODOS DE FORMAR: REGISTROS DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. Práx. Educ., 2023, vol.19, no.50. ISSN 2178-2679

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 Ferreira, Lúcia Gracia, Ferraz, Rita de Cássia Souza Nascimento and Ferraz, Roselane Duarte EDUCAÇÃO COMO DIREITO PÚBLICO: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA. Práx. Educ., 2022, vol.18, no.49. ISSN 2178-2679

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 Souza, Ester Maria de Figueiredo and Ferreira, Lúcia Gracia A MATRÍCULA COMO DIREITO DO ESTUDANTE NA PANDEMIA DA COVID-19. Práx. Educ., Jan 2021, vol.17, no.44, p.488-508. ISSN 2178-2679

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 Ferreira, Lúcia Gracia et al. Aprendizagem da docência na pandemia: o Programa de Mentoria On-line da UESB. Educ. Form., 2023, vol.8. ISSN 2448-3583

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 Almeida, Elisa Carneiro Santos de and Ferreira, Lúcia Gracia “Meu quintal é maior do que o mundo...”: o brincar vivenciado por professoras da Educação Infantil. Rev. Diálogo Educ., Abr 2025, vol.25, no.85, p.725-738. ISSN 1981-416x

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 Ferraz, Roselane Duarte, Ferreira, Lúcia Gracia and Nova, Carla Carolina Costa da A docência universitária e suas interfaces didáticas: movimentos de aprendizagens. Rev. Diálogo Educ., Jan 2021, vol.21, no.68, p.155-183. ISSN 1981-416x

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 Ferreira, Lúcia Gracia. Histórias de vida de professoras rurais: apontamentos sobre questões históricas e políticas de formação. Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade, Dez 2011, vol.20, no.36, p.105-113. ISSN 0104-7043

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