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Búsqueda : FRONZA, MARCELO [Autor]
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 Fronza, Marcelo. As histórias em quadrinhos e a Ditadura militar brasileira: a triangulação metodológica como critério investigativo das ideias históricas de jovens brasileiros. Educ. Rev., Mar 2019, vol.35, no.74, p.69-92. ISSN 0104-4060

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 Fronza, Marcelo. As possibilidades investigativas da aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos. Educ. rev., Jun 2016, vol.00, no.60, p.43-72. ISSN 0104-4060

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 Fronza, Marcelo. A intersubjetividade e a verdade na aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos. Educ. Rev., Abr 2013, no.47, p.339-339. ISSN 0104-4060

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