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| Garcia, Gabriel. Atuação de bolsistas didáticos no Instituto de Química-UNESP, campus de Araraquara: características e implicações acadêmicas desse modelo de prática docente para pós-graduandos. Educ. Teoria Prática, Abr 2015, vol.25, no.48, p.37-53. ISSN 1981-8106
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