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Búsqueda : HAMAMOTO FILHO, PEDRO TADAO [Autor]
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 Goergen, Diego Inácio and Hamamoto Filho, Pedro Tadao As ligas acadêmicas e sua aproximação com sociedades de especialidades: um movimento de contrarreforma curricular?. Rev. Bras. Educ. Med., 2021, vol.45, no.2. ISSN 1981-5271

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 Coelho, Izabel Cristina Meister Martins et al. Como redigir um artigo original. Rev. Bras. Educ. Med., 2021, vol.45, no.1. ISSN 1981-5271

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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao and Bicudo, Angélica Maria Implementation of the Brazilian National Network for Practices and Research with Progress Testing - BRAZ-NPT. Rev. Bras. Educ. Med., 2020, vol.44, no.3. ISSN 1981-5271
    · texto en inglés

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 Mota, Lucas Reis Alves et al. “Nota de Conceito Global” na Avaliação da Performance do Interno de Medicina: uma Oportunidade Desperdiçada. Rev. Bras. Educ. Med., 2020, vol.44, no.2. ISSN 1981-5271

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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao and Bicudo, Angélica Maria Improvement of Faculty’s Skills on the Creation of Items for Progress Testing Through Feedback to Item Writers: a Successful Experience. Rev. Bras. Educ. Med., 2020, vol.44, no.1. ISSN 1981-5271

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 Bicudo, Angélica Maria et al. Teste de Progresso em Consórcios para Todas as Escolas Médicas do Brasil. Rev. Bras. Educ. Med., Out 2019, vol.43, no.4, p.151-156. ISSN 1981-5271

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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao et al. “Café com Educação Médica” – Breve Relato de uma Experiência para o Desenvolvimento da Docência. Rev. Bras. Educ. Med., Out 2018, vol.42, no.4, p.7-13. ISSN 1981-5271

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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao and Caramori, Jacqueline Teixeira Perfil dos Principais Autores da Revista Brasileira de Educação Médica entre 2006 e 2015: Perspectivas para um Novo Futuro?. Rev. bras. educ. med., Set 2017, vol.41, no.3, p.442-448. ISSN 1981-5271

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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao et al. Produção científica sobre educação médica no Brasil: estudo a partir das publicações da Revista Brasileira de Educação Médica. Rev. Bras. Educ. Med., Out 2013, vol.37, no.04, p.477-482. ISSN 1981-5271

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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao et al. Normatização da abertura de ligas acadêmicas: a experiência da Faculdade de Medicina de Botucatu. Rev. Bras. Educ. Med., Mar 2010, vol.34, no.01, p.160-167. ISSN 1981-5271

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