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Búsqueda : HOKAMA, NEWTON KEY [Autor]
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 Grosseman, Suely et al. Consenso Abem para o ensino de comunicação nas escolas médicas brasileiras. Rev. Bras. Educ. Med., 2022, vol.46, no.3. ISSN 1981-5271

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 Mota, Lucas Reis Alves et al. “Nota de Conceito Global” na Avaliação da Performance do Interno de Medicina: uma Oportunidade Desperdiçada. Rev. Bras. Educ. Med., 2020, vol.44, no.2. ISSN 1981-5271

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 Hokama, Paula O M, Hokama, Newton Key and Batista, Nildo Caso Motivador como Estratégia Problematizadora e Integradora no Ensino Médico em um Curso de Oncologia. Rev. Bras. Educ. Med., Out 2018, vol.42, no.4, p.165-174. ISSN 1981-5271

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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao et al. “Café com Educação Médica” – Breve Relato de uma Experiência para o Desenvolvimento da Docência. Rev. Bras. Educ. Med., Out 2018, vol.42, no.4, p.7-13. ISSN 1981-5271

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