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Búsqueda : MAGALHAES, SOLANGE MARTINS OLIVEIRA [Autor]
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 Magalhães, Solange Martins Oliveira, Souza, Tiago Zanquêta de and Argüello, Susana Beatriz Investigação colaborativa e o processo de formação de redes de conhecimento. Ensino em Re-Vista, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730


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 Magalhães, Solange Martins Oliveira. Entrevista - Maria Isabel da Cunha. Diálogos sobre a Pesquisa Colaborativa e em Rede: o desafio de construir uma caminhada coletiva”. Ensino em Re-Vista, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730


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 Souza, Tiago Zanquêta de and Magalhães, Solange Martins Oliveira DOSSIÊ: A experiência da pesquisa colaborativa em rede”. Ensino em Re-Vista, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730


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 Magalhães, Solange Martins Oliveira. REPRESENTAÇÕES DE MATRIARCAS E DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A CRIANÇA E SUA EDUCAÇÃO: presença e influência no processo formativo. Revista Teias, Ago 2020, vol.21, no.spe, p.245-259. ISSN 1982-0305


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 Magalhães, Solange Martins Oliveira. A atitude do professor ensina, seu gesto fala: a trama da dimensão ética no campo da docência universitária. Série-Estudos, Jun 2015, no.39, p.199-212. ISSN 2318-1982


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 Magalhães, Solange Martins Oliveira. Um discurso sobre as ciências.. Rev. Inter Ação, Abr 2015, vol.40, no.1, p.197-202. ISSN 0101-7136


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 Magalhães, Solange Martins Oliveira and Souza, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Editorial. Rev. Inter Ação, Abr 2013, vol.38, no.1, p.00-00. ISSN 0101-7136


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 Souza, Ruth Catarina C. R. de and Magalhães, Solange Martins Oliveira Implicações da opção metodológica pelo materialismo histórico-dialético na produção acadêmica do Centro-Oeste/Brasil. Rev. Inter Ação, Abr 2013, vol.38, no.1, p.145-166. ISSN 0101-7136


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 Magalhães, Solange Martins Oliveira and Souza, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Epistemologia da práxis e a produção do conhecimento. R. Educ. Públ., Abr 2018, vol.27, no.64, p.17-40. ISSN 2238-2097


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 Souza, Ruth Catarina Cerqueira R. de, Magalhães, Solange Martins Oliveira and Sguarezi, Nilza de Oliveira A questão metodológica: métodos e tipos de pesquisa na produção acadêmica sobre professores (as) na região centro-oeste. R. Educ. Públ., Maio 2011, vol.20, no.43, p.379-393. ISSN 2238-2097


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