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Búsqueda : MELLO, ANDRE DA SILVA [Autor]
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 Côco, Valdete and Mello, André da Silva Desenvolvimento profissional na Educação Infantil: formação, reconhecimento e valorização docente. J. Pol. Educ-s, 2023, vol.17. ISSN 1981-1969

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 Mazzei, Victor Reis and Mello, André da Silva PROJETO IMAGENS QUE ME ENCANTAM: autoria e protagonismo de crianças em tratamento oncológico. Revista Teias, Jan 2023, vol.24, no.72, p.3-19. ISSN 1982-0305

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 Mello, André da Silva, Scottá, Bianca Andreatta and Marchiori, Alexandre Freitas As brincadeiras de faz de conta nas produções acadêmico-científicas da Educação Física com a educação infantil. Rev. Motriviv., 2021, vol.33, no.64. ISSN 2175-8042

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 VARÃO, Hava Dias et al. A Educação Infantil nos currículos prescritos de licenciaturas presenciais de Educação Física no estado do Tocantins. e-Curriculum, 2023, vol.21. ISSN 1809-3876

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 SOUZA, Fernando Torres Otero de, MARTINS, Rodrigo Lema Del Rio and MELLO, André da Silva EDUCAÇÃO FÍSICA E GESTÃO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE LEGISLAÇÃO, PRODUÇÃO ACADÊMICA E FORMAÇÃO DOCENTE. e-Curriculum, Jan 2020, vol.18, no.1, p.327-349. ISSN 1809-3876

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 Poleze, Grasiela Martins Lopes et al. Entre espaços e tempos: a educação física no Colégio Estadual do Espírito Santo (1943-1957). Rev. Bras. Hist. Educ., Jul 2016, vol.16, no.3, p.36-58. ISSN 2238-0094

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 Tostes, Luiza Fraga, Martins, Rodrigo Lema Del Rio and Mello, André da Silva A cidadania reclamada de crianças em acolhimento institucional: experiências construídas por meio da prática da capoeira na cidade. Práxis Educativa, 2025, vol.20. ISSN 1809-4309

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 Alves, Vanessa Guimarães and Mello, André da Silva Children’s participation in the curricular production of early childhood education through playful activities and interactions. Rev. Diálogo Educ., Apr 2025, vol.25, no.85, p.617-632. ISSN 1981-416x

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 Carvalho, Rodrigo Saballa de et al. Crianças, interações e brincadeira na Educação Infantil. Rev. Diálogo Educ., Abr 2025, vol.25, no.85, p.372-379. ISSN 1981-416x

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 Mello, André da Silva, Barbosa, Raquel Firmino Magalhães and Martins, Rodrigo Lema Del Rio Crianças como praticantes do cotidiano: uma perspectiva metodológica para produção de conhecimentos com as infâncias. Rev. Diálogo Educ., Abr 2023, vol.23, no.77, p.861-873. ISSN 1981-416x

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