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Búsqueda : MENDES, GEOVANA MENDONCA LUNARDI [Autor]
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 Clér Estivalete Beche, Rose and Mendes, Geovana Mendonça Lunardi O que nos mostra a produção científica sobre as mulheres com deficiência no Ensino Superior?. Rev. Educ. Espec., 2023, vol.36. ISSN 1984-686X

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 Kimura, Verônica and Mendes, Geovana Mendonça Lunardi ATRAVESSANDO OS PORTÕES: EDUCAÇÃO NOS TERREIROS OU O QUE A ESCOLA PODERIA APRENDER. Práx. Educ., Jul 2021, vol.17, no.46, p.237-251. ISSN 2178-2679

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 António, António and Mendes, Geovana Mendonça Lunardi Demandas e principais desafios da Educação Especial e Inclusiva em face dos compromissos da Agenda 2030 em Angola. Educ. Form., 2024, vol.9. ISSN 2448-3583

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 Gouveia, Andréa Barbosa et al. Educação e Formas de Participação no Contexto dos BRICS: alguns elementos para uma aproximação ao tema.. J. Pol. Educ-s, 2024, vol.18. ISSN 1981-1969

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 Gonçalves, Graziela Cristina, Mendes, Geovana Mendonça Lunardi and Dutra, Verônica Christina Rodrigues UM OLHAR SOBRE AS DESIGUALDADES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO MÉDIO. Revista Teias, Jul 2024, vol.25, no.78, p.384-395. ISSN 1982-0305

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 Pletsch, Márcia Denise, Sá, Miriam Ribeiro Calheiros de and Mendes, Geovana Mendonça Lunardi A FAVOR DA ESCOLA PÚBLICA: a intersetorialidade como premissa para a educação inclusiva. Revista Teias, Jul 2021, vol.22, no.66, p.11-26. ISSN 1982-0305

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 Mendes, Geovana Mendonça Lunardi and Silva, Fabiany de Cássia Tavares ENTREVISTA ELÁDIO SEBASTIAN HEREDERO. Revista Teias, Out 2018, vol.19, no.55, p.7-13. ISSN 1982-0305

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 Mendes, Geovana Mendonça Lunardi and Silva, Fabiany de Cássia Tavares APRESENTAÇÃO DA SEÇÃO TEMÁTICA INCLUSÃO ESCOLAR E INTERROGAÇÕES CURRICULARES: ADAPTAR, MODIFICAR, DIFERIR?. Revista Teias, Out 2018, vol.19, no.55, p.3-6. ISSN 1982-0305

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 Favere, Juliana de and Mendes, Geovana Mendonça Lunardi JUVENTUDES EM MOVIMENTOS: Materialidades escolares, performatividades e inventividades. Revista Teias, Out 2017, vol.18, no.51, p.85-100. ISSN 1982-0305

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 Pletsch, Márcia Denise and Mendes, Geovana Mendonça Lunardi Entre a espera e a urgência: propostas educacionais remotas para crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus durante a pandemia da COVID-19. Práxis Educativa, 2020, vol.15. ISSN 1809-4309

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