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Búsqueda : MONTEIRO, MARIA IOLANDA [Autor]
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 Veloso, Braian, Mill, Daniel and Monteiro, Maria Iolanda Docência, educação a distância e tecnologias digitais: um estudo bibliométrico. Rev. Elet. Educ., Jan 2019, vol.13, no.1, p.319-335. ISSN 1982-7199

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 Costa, Catia Silvana da and Monteiro, Maria Iolanda Conteúdos de educação física no ensino fundamental: Contribuições de boas práticas para a formação docente. Rev. Elet. Educ., Dez 2017, vol.11, no.3, p.966-984. ISSN 1982-7199

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 Monteiro, Maria Iolanda. Contribuições para pensar as práticas de leitura e escrita de professoras das séries iniciais do ensino fundamental. R. Educ. Públ., Dez 2010, vol.19, no.41, p.423-442. ISSN 2238-2097

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 Monteiro, Maria Iolanda. A formação docente e o ensino de História e Geografia no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental. Rev. Diálogo Educ., Jul 2017, vol.17, no.54, p.1377-1397. ISSN 1981-416x

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 Voltarelli, Monique Aparecida and Monteiro, Maria Iolanda Aprendizagem da docência na educação infantil: os saberes de professoras de creches. Rev. Diálogo Educ., Dez 2016, vol.16, no.50, p.831-850. ISSN 1981-416x

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 Voltarelli, Monique Aparecida and Monteiro, Maria Iolanda Aprendizagem docente na educação infantil: saberes de professoras que atuam nas creches. Educ. Teoria Prática, Ago 2017, vol.27, no.55, p.369-388. ISSN 1981-8106

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 Monteiro, Maria Iolanda. Práticas incentivadoras e controle de aprendizagem na alfabetização. Educação. Santa Maria, Abr 2010, vol.35, no.01, p.97-109. ISSN 1984-6444

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 Landin, Rita de Cassia de Souza and Monteiro, Maria Iolanda Softwares educativos e as práticas de leitura e escrita: possibilidades didáticas e metodológicas. Acta Educ., 2020, vol.42. ISSN 2178-5201

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 Cardoso, Luciana Cristina, Mill, Daniel and Monteiro, Maria Iolanda A formação inicial de professores e a inserção em contextos escolares: um estudo bibliométrico. Perspectiva, Mar 2017, vol.35, no.1, p.323-348. ISSN 0102-5473

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 Silva, Andréia Cristina de Almeida, Telarolli Júnior, Rodolpho and Monteiro, Maria Iolanda Analisando conhecimentos e práticas de agentes educacionais e professoras relacionados à alimentação infantil. Ciência educ., Abr 2010, vol.16, no.01, p.199-214. ISSN 1516-7313

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