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Búsqueda : NEIRA, MARCOS GARCIA [Autor]
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 Nogueira, Valdilene Aline et al. Inspirações Freirianas e Educação Física escolar: a organização do currículo em uma comunidade de aprendizagem brasileira. Rev. Motriviv., Jul 2019, vol.31, no.59. ISSN 2175-8042


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 NEIRA, Marcos Garcia. OS CONTEÚDOS NO CURRÍCULO CULTURAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A VALORIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS: ANÁLISES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. e-Curriculum, Abr 2020, vol.18, no.2, p.827-846. ISSN 1809-3876


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 Neira, Marcos Garcia. O currículo cultural da educação física: pressupostos, princípios e orientações didáticas. e-curriculum, Mar 2018, vol.16, no.1, p.4-29. ISSN 1809-3876


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 Neira, Marcos Garcia. A educação básica e os desafios nas questões relacionadas com a diversidade cultural e suas práticas curriculares. R. Educ. Públ., Maio 2011, vol.20, no.43, p.323-342. ISSN 2238-2097


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 Vargas, Cláudio Pellini and Neira, Marcos Garcia A Educação Física brasileira por entre distintas epistemologias e o entrave da área 21. Práxis Educativa, Set 2019, vol.14, no.3, p.893-914. ISSN 1809-4309


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 Nunes, Hugo César Bueno and Neira, Marcos Garcia A diferença no currículo cultural: por uma Educação (Física) menor*. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Ago 2017, vol.12, no.2, p.464-480. ISSN 1809-4309


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 Bonetto, Pedro Xavier Russo, Neves, Marcos Ribeiro das and Neira, Marcos Garcia O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista, psicomotor e crítico da Educação Física*. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Ago 2017, vol.12, no.2, p.448-463. ISSN 1809-4309


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 Lippi, Bruno Gonçalves and Neira, Marcos Garcia A formação de professores na rede estadual paulista entre 1983 e 2006: uma análise crítica. Educ. Teoria Prática, Ago 2013, vol.23, no.43, p.76-92. ISSN 1981-8106


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 Santos Júnior, Flávio Nunes dos and Neira, Marcos Garcia Contribuições do pós-colonialismo para o currículo cultural da Educação Física. Educação. Santa Maria, 2019, vol.44. ISSN 1984-6444


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 Bonetto, Pedro Xavier Russo and Neira, Marcos Garcia A escrita-currículo da perspectiva cultural da Educação Física: por que os professores fazem o que fazem?. Educação. Santa Maria, 2019, vol.44. ISSN 1984-6444


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