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Búsqueda : OKADA, ALEXANDRA [Autor]
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 ROSA, LUZIANA QUADROS DA, SOUZA, MARCIO VIEIRA DE and OKADA, ALEXANDRA Escolarização aberta com RRI para uma participação significativa das comunidades indígenas na educação em rede. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Set 2020, vol.36, no.3, p.1046-1067. ISSN 2447-4193

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 Okada, Alexandra, Rosa, Luziana Quadros da and Souza, Márcio Vieira de ESCOLARIZAÇÃO ABERTA COM MAPAS DE INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM REDE: apoiando a Pesquisa e Inovação Responsáveis (RRI) e a diversão na aprendizagem. Rev. Exitus, 2020, vol.10. ISSN 2237-9460

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 Okada, Alexandra, Rosa, Luziana Quadros da and Souza, Márcio Vieira de OPEN SCHOOLING WITH INQUIRY MAPS IN NETWORK EDUCATION: supporting Responsible Research and Innovation (RRI) and fun in learning. Rev. Exitus, 2020, vol.10. ISSN 2237-9460

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 OKADA, Alexandra and SHEEHY, Kieron O VALOR DA DIVERSÃO NA APRENDIZAGEM ON-LINE: UM ESTUDO APOIADO NA PESQUISA E INOVAÇÃO RESPONSÁVEIS E DADOS ABERTOS. e-Curriculum, Abr 2020, vol.18, no.2, p.590-613. ISSN 1809-3876

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 Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de and Okada, Alexandra APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO. e-curriculum, Jun 2018, vol.16, no.2, p.243-251. ISSN 1809-3876

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 Okada, Alexandra et al. Práticas Emancipatórias Abertas para Sustentabilidade com Ciência e Tecnologias Emergentes. Rev. Diálogo Educ., Abr 2023, vol.23, no.77, p.627-637. ISSN 1981-416x

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 Okada, Alexandra and Matta, Cláudia Eliane da Teacher training for professional education through a course of extension on emerging Technologies with open schooling. Rev. Diálogo Educ., Oct 2021, vol.21, no.71, p.1794-1819. ISSN 1981-416x

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 Okada, Alexandra and Matta, Cláudia Eliane da A formação docente para educação profissional por meio de um curso de extensão com tecnologias emergentes e escolarização aberta. Rev. Diálogo Educ., Out 2021, vol.21, no.71, p.1766-1793. ISSN 1981-416x

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 Torres, Patrícia Lupion et al. Experiência de Educação Ambiental utilizando Pesquisa e Inovação Responsáveis da Pontifícia Universidade Católica do Paraná no Projeto Europeu Engage. Rev. Diálogo Educ., Out 2017, vol.17, no.55, p.1530-1554. ISSN 1981-416x

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 Barros, Daniela Melaré Vieira, Okada, Alexandra and Kenski, Vani Coletividade aberta de pesquisa: os estilos de coaprendizagem no cenário online. Educ. Form. Tecnol., Dez 2012, vol.05, no.02, p.11-24. ISSN 1646-933x

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