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Búsqueda : OLIVEIRA, DALILA ANDRADE [Autor]
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 Mazoni, Anna Rachel Gontijo and Oliveira, Dalila Andrade Da distinção social à performatividade: escolas de excelência no Brasil e no Chile. Rev. Educ. Polít. Debate, Maio 2023, vol.12, no.2, p.600-622. ISSN 2238-8346


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 Clementino, Ana Maria and Oliveira, Dalila Andrade AS CONCEPÇÕES DE JUSTIÇA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO A PARTIR DA TEORIA TRIDIMENSIONAL DE NANCY FRASER. Práx. Educ., 2022, vol.18, no.49. ISSN 2178-2679


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 MOURA, SERGIO ANDRADE DE and OLIVEIRA, DALILA ANDRADE Atores privados, “soluções” do mercado e a privatização da educação: o caso das escolas cidadãs integrais no estado da Paraíba. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 2024, vol.40, no.1. ISSN 2447-4193


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 Santos, Kildo Adevair dos, Oliveira, Dalila Andrade and Streck, Danilo Romeu A revista Amauta (1926-1930): estudo de uma tribuna educativa latino-americana. Rev. Bras. Hist. Educ, 2021, vol.21. ISSN 2238-0094


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 Clementino, Ana Maria and Oliveira, Dalila Andrade Tensões e contradições das políticas educacionais dos governos de Lula e Dilma Rousseff: aprendendo com as lições do passado. Práxis Educativa, 2023, vol.18. ISSN 1809-4309


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 Oliveira, Dalila Andrade. Políticas conservadoras no contexto escolar e autonomia docente. Práxis Educativa, 2020, vol.15. ISSN 1809-4309


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 Oliveira, Dalila Andrade. O imigrante na política educacional brasileira: um sujeito ausente. Práxis Educativa, 2020, vol.15. ISSN 1809-4309


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 Pereira Junior, Edmilson Antonio and Oliveira, Dalila Andrade Retenção e rotatividade docente nas Redes Municipais de Ensino no Brasil. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Set 2018, vol.13, no.3, p.734-749. ISSN 1809-4309


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 Oliveira, Dalila Andrade. O ensino médio diante da obrigatoriedade ampliada: que lições podemos tirar de experiências observadas?. R. Bras. Est. Pedag., Ago 2010, vol.91, no.228, p.269-290. ISSN 2176-6681


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 Silva, Hedgard Rodrigues da and Oliveira, Dalila Andrade O TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DAS ESCOLAS CIDADÃS DA PARAÍBA. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Abr 2023, vol.32, no.70, p.109-128. ISSN 0104-7043


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