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Búsqueda : PFEIFER, LUZIA IARA [Autor]
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 ALMOHALHA, Lucieny et al. Tradução e Adaptação Cultural do School Companion Sensory Profile 2 para Crianças e Jovens Brasileiros. Rev. bras. educ. espec., 2023, vol.29. ISSN 1413-6538

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 MAZAK, Mayara Soler Ramos et al. Adaptação Transcultural do Instrumento the Short Child Occupational Profile (SCOPE) para o Português Brasileiro. Rev. bras. educ. espec., 2022, vol.28. ISSN 1413-6538

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 CRUZ, Daniel Marinho Cezar da et al. Correlações entre a Participação Ocupacional, Independência e Cognição em Adultos com Deficiência Física. Rev. bras. educ. espec., 2021, vol.27. ISSN 1413-6538

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 LUCISANO, Renata Valdívia et al. Avaliação do Brincar de Faz de Conta de Pré-Escolares: Revisão Integrativa da Literatura1. Rev. bras. educ. espec., Jun 2017, vol.23, no.2, p.309-322. ISSN 1413-6538

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 SILVA, Camila Miranda Almeida da et al. Percepção de Pais e Terapeutas Ocupacionais sobre o Brincar da Criança com Paralisia Cerebral1. Rev. bras. educ. espec., Abr 2016, vol.22, no.2, p.221-232. ISSN 1413-6538

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 Anhão, Patrícia Páfaro Gomes, Pfeifer, Luzia Iara and Santos, Jair Lício dos Interação social de crianças com Síndrome de Down na educação infantil. Rev. bras. educ. espec., Abr 2010, vol.16, no.01, p.31-46. ISSN 1413-6538

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