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Búsqueda : PORTO, CRISTIANE DE MAGALHAES [Autor]
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 Rabelo, Samuel Francisco and Porto, Cristiane de Magalhães SOLIDÃO E RESISTÊNCIA: ENFRENTAMENTO AO BULLYING TRANSFÓBICO NO AMBIENTE ESCOLAR. Revista LES, Set 2024, vol.28, no.58. ISSN 2526-8449

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 Santos, Jonathas Fontes, Porto, Cristiane de Magalhães and Santos, Isabella Silva dos AS MÍDIAS DIGITAIS NA PRÉ-ESCOLA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). Eccos Rev. Cient., Jan 2021, no.56. ISSN 1983-9278

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 Conceição, Verônica Alves dos Santos and Porto, Cristiane de Magalhães A CIÊNCIA EM LUIS ANTÓNIO VERNEY: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. Eccos Rev. Cient., Out 2020, no.55. ISSN 1983-9278

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 Maria, Vanessa Andriani and Porto, Cristiane de Magalhães Redes sociais e a divulgação científica na perspectiva dos alunos de graduação em Direito. e-Curriculum, 2024, vol.22. ISSN 1809-3876

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 Oliveira, Kaio Eduardo de Jesus and Porto, Cristiane de Magalhães Narrativas tecnofóbicas na Cibercultura: representações da ciência e tecnologia a partir da série Black Mirror. Rev. Diálogo Educ., Jul 2019, vol.19, no.62, p.1042-1060. ISSN 1981-416x

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 Alves, André Luiz, Porto, Cristiane de Magalhães and Oliveira, Kaio Eduardo de Jesus Educação online mediada pelo WhatsApp: mapeando rastros e controvérsias de alunos à luz da teoria ator-rede. Rev. Diálogo Educ., Jan 2018, vol.18, no.56, p.164-185. ISSN 1981-416x

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 Oliveira, Kaio Eduardo, Couto, Edvaldo Souza and Porto, Cristiane de Magalhães “NÃO SOU OBRIGADO A SER CULT”: O #MUSEUdeMEMES ENQUANTO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO, INOVAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Out 2021, vol.30, no.64, p.210-225. ISSN 0104-7043

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 Oliveira, Kaio Eduardo de Jesus, Porto, Cristiane de Magalhães and Rabelo, Samuel Francisco Memes, educação on-line e formação de professores na cultura digital. Acta Educ., 2025, vol.47. ISSN 2178-5201

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 Oliveira, Kaio Eduardo de Jesus, Porto, Cristiane de Magalhães and Alves, André Luiz Memes de redes sociais digitais enquanto objetos de aprendizagem na Cibercultura: da viralização à educação. Acta Educ., Jan 2019, vol.41. ISSN 2178-5201

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 Porto, Cristiane de Magalhães, Benia, Renata Tavares and Lima, Daniella de Jesus 'Unleash your imagination': os fandoms e a contribuição das fanfictions para o contexto educacional baseada no caso da narrativa de HIM. Acta Scientiarum. Education, Dez 2016, vol.38, no.4, p.373-382. ISSN 2178-5201

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