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Búsqueda : SILVA, MARIA CELIA LEME DA [Autor]
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 Silva, Maria Célia Leme da, Frizzarini, Claudia Regina Boen and Conceição, Gabriel Luís Trabalhos manuais e saberes geométricos - apropriações do Rio de Janeiro a partir da circulação internacional. Ensino em Re-Vista, 2021, vol.28. ISSN 1983-1730

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 Silva, Maria Célia Leme da. O ENSINO DE NÚMERO NA ESCOLA PRIMÁRIA: transformações lidas em manuais didáticos (1888-1965). Rev. Exitus, Abr 2019, vol.9, no.2, p.51-75. ISSN 2237-9460

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 Silva, Maria Célia Leme da. História da Educação Matemática e a formação de professores primários: ensino de medidas. Cad. Hist. Educ., Abr 2018, vol.17, no.1, p.245-259. ISSN 1982-7806

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 Valente, Wagner Rodrigues and Silva, Maria Célia Leme da HISTORY OF MATHEMATICS EDUCATION IN PRIMARY SCHOOL AND IN TEACHER TRAINING IN BRAZIL. Hist. Educ., 2020, vol.24. ISSN 2236-3459

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 Conceição, Gabriel Luís da and Silva, Maria Célia Leme da SABERES PROFISSIONAIS DO PROFESSOR QUE ENSINA GEOMETRIA: PROPOSTAS BELGAS NO RELATÓRIO DE LUIZ REIS (1892). Hist. Educ., 2019, vol.23. ISSN 2236-3459

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 Silva, Maria Célia Leme Da. Régua e compasso no ensino primário? Circulação e apropriação de práticas normativas para as matérias de desenho e geometria. Hist. Educ., Set 2014, vol.18, no.44, p.79-97. ISSN 2236-3459

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 Silva, Maria Célia Leme da. Desenho e geometria na escola primária: um casamento duradouro que termina com separação litigiosa. Hist. Educ., Abr 2014, vol.18, no.42, p.61-73. ISSN 2236-3459

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 Silva, Maria Célia Leme da. Apropriações da geometria de José Augusto Coelho na formação de professor primário do Brasil e de Portugal (passagem do século XIX e século XX). Rev. Bras. Hist. Educ, 2023, vol.23. ISSN 2238-0094

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 Frizzarini, Claudia Regina Boen and Silva, Maria Célia Leme da Saberes geométricos de Calkins e sua apropriação nos programas de ensino dos grupos escolares paulistas. Rev. Bras. Hist. Educ., Jul 2016, vol.16, no.3, p.10-35. ISSN 2238-0094

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 Duarte, Aparecida Rodrigues Silva and Silva, Maria Célia Leme da Abaixo Euclides e acima quem? Uma análise do ensino de Geometria nas teses e dissertações sobre o Movimento da Matemática Moderna no Brasil. Práxis Educativa, Jun 2006, vol.01, no.01, p.87-93. ISSN 1809-4309

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