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| Maia, Samia Darcila Barros, Souza, Cleverton José Farias de and Ferreira, Lúcio Fernandes Percepção do docente e o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: um estudo de revisão integrativa. R. Bras. Est. Pedag., Maio 2021, vol.102, no.261, p.398-414. ISSN 2176-6681
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