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Almeida, Dóris Bittencourt. Um livro que faz pensar no patrimônio educativo de São Paulo: entre teorias, metodologias e singularidades. Cad. Hist. Educ., 2023, vol.22. ISSN 1982-7806

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Cunha, Maria Teresa Santos and Almeida, Doris Bittencourt Arquivos Pessoais no radar do Tempo Presente. Dimensões e possibilidades nos estudos acadêmicos. Cad. Hist. Educ., 2021, vol.20. ISSN 1982-7806

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Cunha, Maria Teresa Santos and Almeida, Doris Bittencourt Traços que deixam traços: arquivos pessoais no tempo presente. Cad. Hist. Educ., 2021, vol.20. ISSN 1982-7806

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Grimaldi, Lucas Costa and Almeida, Dóris Bittencourt Memórias em Palimpsesto: prédios e espaços escolares nas narrativas de estudantes em Porto Alegre/RS (1920-1980). Cad. Hist. Educ., Jan 2020, vol.19, no.1, p.249-270. ISSN 1982-7806

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Grazziotin, Luciane Sgarbi S. História oral: narrativas de memória, acervos e a pesquisa em História da Educação. . Cad. Hist. Educ., Dez 2016, vol.15, no.3, p.899-901. ISSN 1982-7806

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Almeida, Dóris Bittencourt and Grazziotin, Luciane Sgarbi S. Memórias de escola em colônias agrícolas judaicas no Rio Grande do Sul: narrativas orais do acervo do Instituto Cultural Marc Chagall (1904-1930). Cad. Hist. Educ., Dez 2016, vol.15, no.3, p.1031-1054. ISSN 1982-7806

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Almeida, Dóris Bittencourt and Poletto, Julia Tomedi Ecos de uma futura professora: memórias da formação em páginas de cadernos do Curso Complementar (1934-1936). Conjectura: filos. e Educ., 2019, vol.24. ISSN 2178-4612

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Telles, Danielle Brum Ginar and Almeida, Dóris Bittencourt “Do querer que há, e do que não há em mim”: o fenômeno memorial em escolas, pelo trabalho de quatro mulheres (Porto Alegre e São Leopoldo/RS). Rev. Educ. Questão, Jan 2024, vol.62, no.71. ISSN 0102-7735

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Almeida, Dóris Bittencourt and Costa, Fabiana Pinheiro da A “invasão” feminina na Casa do Estudante Universitário da Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 1980. Rev. Educ. Questão, Abr 2021, vol.59, no.60. ISSN 0102-7735

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Grimaldi, Lucas Costa and Almeida, Dóris Bittencourt "A TORRE AZUL": memórias de espaços escolares pelas narrativas de estudantes e professores (1954-1996). , Abr 2018, vol.56, no.48, p.140-170. ISSN 0102-7735

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