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Search on : ANDRIOLA, WAGNER BANDEIRA [Author]
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 Andriola, Wagner Bandeira. Evaluation of the quality of teaching mediation in a university environment. Rev. Diálogo Educ., Jan 2021, vol.21, no.68, p.75-100. ISSN 1981-416x

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 Andriola, Wagner Bandeira and Araújo, Adriana Castro Avaliação dos impactos do Programa de Apoio a Planos de Expansão e Reestruturação das Universidades Federais Brasileiras. R. Bras. Est. Pedag., Maio 2021, vol.102, no.261, p.437-464. ISSN 2176-6681

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 Andriola, Wagner Bandeira and Suliano, Daniele Cirilo Avaliação dos impactos sociais oriundos da interiorização da Universidade Federal do Ceará (UFC). Rev. Bras. Estud. Pedagog., Ago 2015, vol.96, no.243, p.282-298. ISSN 2176-6681

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 Andriola, Wagner Bandeira. Ações de formação em EJA nas prisões: o que pensam os professores do sistema prisional do Ceará?. Educ. Real., Mar 2013, vol.38, no.01, p.179-204. ISSN 0100-3143

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 SILVA, ANTÔNIA BRUNA DA and ANDRIOLA, WAGNER BANDEIRA AVALIAÇÕES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM MUNICIPALIDADES DO CEARÁ: 30 ANOS DE HISTÓRIA. Est. Aval. Educ., 2023, vol.34. ISSN 0103-6831

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 Andriola, Wagner Bandeira. Estudo sobre o viés de itens em testes de rendimento: uma retrospectiva. Est. Aval. Educ., Dez 2006, vol.17, no.35, p.115-134. ISSN 0103-6831

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 Andriola, Wagner Bandeira. Psicometria Moderna:características e tendências. Est. Aval. Educ., Ago 2009, vol.20, no.43, p.319-340. ISSN 0103-6831

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 Muniz, Rita de Fátima et al. Emprego do Data Envelopment Analysis (DEA) para estimar a eficiência escolar. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Jan 2022, vol.30, no.114, p.116-140. ISSN 0104-4036

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 Andriola, Wagner Bandeira and Araújo, Adriana Castro Adaptação de alunos ao ambiente universitário: estudo de caso em cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Jan 2021, vol.29, no.110, p.135-159. ISSN 0104-4036

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 Andriola, Wagner Bandeira. Avaliação dos Programas Estaduais de Qualificação Profissional (PEQ’s): uma revisão conceitual do Modelo 3ER. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Mar 2001, vol.09, no.30, p.43-56. ISSN 0104-4036

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