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AQUINO, ORLANDO FERNANDEZ [Author]
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Aquino, Orlando Fernández and Borges, Maria Célia
Políticas públicas, formação de professores e didática: resultados de uma triangulação
.
Rev. Inter Ação
, Abr 2014, vol.39, no.1, p.199-214. ISSN 0101-7136
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Bernardi, Lília Maria Mendes and Aquino, Orlando Fernández
O lugar da pesquisa e da produção didática na região Sul do Brasil
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R. Educ. Públ.
, Dez 2014, vol.23, no.54, p.701-722. ISSN 2238-2097
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Aquino, Orlando Fernández and González, Alberto Matías
Alegação para uma epistemologia de segunda ordem na formação de professores
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Rev. Diálogo Educ.
, Dez 2016, vol.16, no.50, p.1053-1076. ISSN 1981-416x
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Borges, Maria Célia and Aquino, Orlando Fernandez
Educação superior no Brasil e as políticas de expansão de vagas do Reuni: avanços e controvérsias
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Educ. Teoria Prática
, Abr 2012, vol.22, no.39, p.117-138. ISSN 1981-8106
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Aquino, Orlando Fernández.
Fundamentos epistemológicos da ciência Didática: contribuições de Mikhail A. Danilov
.
Educação. Unisinos
, Maio 2016, vol.20, no.2, p.234-244. ISSN 2177-6210
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Aquino, Orlando Fernández and Cunha, Neire Márcia da
A tarefa de estudo: ciência e criatividade do professor
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Educ. Filos.
, Jun 2015, vol.29, no.57, p.125-151. ISSN 1982-596x
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Puentes, Roberto Valdés and Aquino, Orlando Fernández
Desafios na profissionalização da docência universitária: entre a privacidade das práticas, a autonomia exagerada e a fragilidade dos mecanismos institucionais
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Educação e Filosofia
, Dez 2010, vol.24, no.48, p.273-298. ISSN 1982-596x
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Puentes, Roberto Valdés and Aquino, Orlando Fernández
A aula universitária: resultados de um estudo empírico sobre o gerenciamento do tempo
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Linhas Críticas
, Jun 2008, vol.14, no.26, p.111-129. ISSN 1981-0431
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González, Alberto Matías and Aquino, Orlando Fernández
Crítica de la lógica dialéctica de Pavel V. Kopnin: pertinencia para la investigación educativa y la práctica pedagógica
.
Perspectiva
, Jul 2018, vol.36, no.3, p.1007-1030. ISSN 0102-5473
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Puentes, Roberto Valdés, Aquino, Orlando Fernández and Quillici Neto, Armindo
Profissionalização dos professores: conhecimentos, saberes e competências necessários à docência
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Educ. Rev.
, Ago 2009, no.34, p.169-184. ISSN 0104-4060
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