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Stamatto, Maria Inês Sucupira and Caimi, Flávia Eloisa O Livro Didático de História do Ensino Médio: critérios de avaliação e documentos curriculares. Revista Educação em Questão, Maio 2016, vol.54, no.41, p.220-250. ISSN 0102-7735

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Caimi, Flávia Eloisa. As disciplinas escolares no contexto do PNLD: avanços, lacunas e desafios na avaliação do livro didático. R. Educ. Públ., Set 2015, vol.24, no.57, p.525-543. ISSN 2238-2097

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Cocco, Ricardo and Caimi, Flávia Eloisa Um movimento pedagógico e o pedagógico em movimento: as vertentes Freireanas da comunicação e da radiodifusão comunitária. Práxis Educativa, 2021, vol.16. ISSN 1809-4309

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Teixeira, Adriano Canabarro, Furini, Caroline da Silva and Caimi, Flávia Eloisa A EQUILIBRAÇÃO MAJORANTE EM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Set 2018, vol.27, no.53, p.251-270. ISSN 0104-7043

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Caimi, Flávia Eloisa and Oliveira, Sandra Regina Ferreira de Progressão do conhecimento histórico entre o ensino fundamental e o ensino médio: um olhar sobre o livro didático. Acta Educ., Dez 2017, vol.39, no.5, p.483-495. ISSN 2178-5201

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Cerri, Luis Fernando, Caimi, Flávia Eloísa and Mistura, Letícia A FORÇA DA CULTURA HISTÓRICA: REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES BRASILEIROS SOBRE HERÓIS NACIONAIS. Perspectiva, Out 2018, vol.36, no.4, p.1357-1377. ISSN 0102-5473

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Otto, Claricia, Caimi, Flávia Eloisa and Silva, Mônica Martins da A História escolar na formação de jovens do ensino médio. Perspectiva, Ago 2014, vol.32, no.2, p.395-404. ISSN 0102-5473

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Caimi, Flávia Eloisa and Oliveira, Sandra Regina Ferreira de A progressão do conhecimento histórico na educação básica: dilemas da transição entre os níveis fundamental e médio. Perspectiva, Ago 2014, vol.32, no.2, p.521-553. ISSN 0102-5473

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Otto, Claricia, Caimi, Flávia Eloisa and Silva, Mônica Martins da A História escolar na formação de jovens do ensino médio. Perspectiva, Dez 2014, vol.32, no.3, p.805-809. ISSN 0102-5473

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Otto, Claricia, Caimi, Flávia Eloisa and Silva, Mônica Martins da A História escolar na formação de jovens do ensino médio. Perspectiva, Dez 2014, vol.32, no.3, p.805-809. ISSN 0102-5473

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