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 Paiano, Ronê et al. Percepção de estudantes sobre a criação de jogos nas aulas de Educação Física. Rev. Motriviv., 2021, vol.33, no.64. ISSN 2175-8042

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 Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz et al. DECISION-MAKING MODEL FOR ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS TO IDENTIFY AUTISM AND INTELLECTUAL DISABILITY. ETD - Educ. Temat. Digit., Jan 2020, vol.22, no.1, p.106-126. ISSN 1676-2592

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 ALMEIDA, Caroline Nóbrega de et al. Perceptions of Siblings of People with Trisomy 21 on Family Relationships. Rev. bras. educ. espec., 2023, vol.29. ISSN 1413-6538

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 Ferraz, Clara Regina Abdalla, Araújo, Marcos Vinícius de and Carreiro, Luiz Renato Rodrigues Inclusão de crianças com Síndrome de Down e paralisia cerebral no ensino fundamental I: comparação dos relatos de mães e professores. Rev. bras. educ. espec., Dez 2010, vol.16, no.03, p.397-414. ISSN 1413-6538

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 Hayashiuchi, Ana Yaemi et al. Competências escolares e sociais em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams. Rev. bras. educ. espec., Set 2012, vol.18, no.03, p.375-390. ISSN 1413-6538

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