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Search on : CORSO, LUCIANA VELLINHO [Author]
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 THORNTON, Alessandra Figueiró and CORSO, Luciana Vellinho Compreensão leitora e desempenho acadêmico no Ensino Médio. e-Curriculum, Abr 2022, vol.20, no.2, p.669-693. ISSN 1809-3876

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 Assis, Évelin Fulginiti de and Corso, Luciana Vellinho Intervenção em princípios de contagem com alunos de 1º ano do ensino fundamental. R. Bras. Est. Pedag., Set 2019, vol.100, no.256, p.733-752. ISSN 2176-6681

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 Assis, ÉvelinFulginiti de and Corso, Luciana Vellinho Relação entre conhecimento metacognitivo e desempenho em princípios de contagem. Educação. Santa Maria, 2020, vol.45. ISSN 1984-6444

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 GÖRGEN, CAMILA OLIVEIRA, MINÁ, CAMILA SCHORR and CORSO, LUCIANA VELLINHO ASSOCIAÇÕES ENTRE DESEMPENHO NEUROPSICOLÓGICO E DESEMPENHO ARITMÉTICO: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Educ. rev., 2023, vol.39. ISSN 0102-4698

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 Assis, Évelin Fulginiti de et al. Princípio da cardinalidade: relações com questões familiares e escolares. Ciência educ., 2023, vol.29. ISSN 1516-7313

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 Assis, Évelin Fulginiti de et al. Relações entre a Compreensão de Leitura, Resolução de Problemas de Raciocínio Quantitativo e Funções Executivas. Ciência educ., 2021, vol.27. ISSN 1516-7313

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 Meggiato, Amanda Oliveira, Corso, Helena Vellinho and Corso, Luciana Vellinho FLUÊNCIA DE LEITURA: EVOLUÇÃO DO CONSTRUTO E RELAÇÕES COM A COMPREENSÃO. Cad. Pesqui., 2021, vol.51. ISSN 0100-1574

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 Assis, Évelin Fulginiti de and Corso, Luciana Vellinho INTERVENTION ON COUNTING PRINCIPLES: PROGRAM DEVELOPMENT AND INITIAL APPLICATION. Cad. Pesqui., Oct 2019, vol.49, no.174, p.246-269. ISSN 0100-1574

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