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Search on : COSTA, MARCIO DA [Author]
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 Costa, Marcio da and Koslinski, Mariane Campelo Entre o mérito e a sorte: escola, presente e futuro na visão de estudantes do ensino fundamental do Rio de Janeiro. Rev. Bras. Educ., Abr 2006, vol.11, no.31, p.133-154. ISSN 1413-2478


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 Costa, Marcio da and Silva, Graziella Moraes Dias da Amor e desprezo: o velho caso entre sociologia e educação no âmbito do GT-14. Rev. Bras. Educ., Abr 2003, no.22, p.101-120. ISSN 1413-2478


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 Costa, Marcio da. Prestígio e hierarquia escolar: estudo de caso sobre diferenças entre escolas em uma rede municipal. Rev. Bras. Educ., Dez 2008, vol.13, no.39, p.455-469. ISSN 1413-2478


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 Brito, Márcia de Sousa Terra and Costa, Marcio da Práticas e percepções docentes e suas relações com o prestígio e clima escolar das escolas públicas do município do Rio de Janeiro. Rev. Bras. Educ., Dez 2010, vol.15, no.45, p.500-510. ISSN 1413-2478


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 Costa, Márcio da. Criar o público não-estatal ou tornar público o estatal? Dilemas da educação em meio à crise do Estado. Rev. Bras. Educ., Dez 2001, no.18, p.41-51. ISSN 1413-2478


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 Cerdeira, Diana Gomes da Silva et al. Conhecimento e uso de indicadores educacionais no Município do Rio de Janeiro. Est. Aval. Educ., Set 2017, vol.28, no.69, p.926-968. ISSN 0103-6831


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 Cerdeira, Diana Gomes da Silva, Almeida, Andrea Baptista de and Costa, Marcio da Indicadores e avaliação educacional: percepções e reações a políticas de responsabilização. Est. Aval. Educ., Abr 2014, vol.25, no.57, p.198-225. ISSN 0103-6831


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 Costa, Márcio da. Avaliando impactos sociais de uma política educacional democrática. Est. Aval. Educ., Jun 1999, no.19, p.25-56. ISSN 0103-6831


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 Costa, Marcio da and Koslinski, Mariane C. Prestígio escolar e composição de turmas: explorando a hierarquia em redes escolares. Est. Aval. Educ., Ago 2008, vol.19, no.40, p.305-330. ISSN 0103-6831


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 Bartholo, Tiago Lisboa et al. What do children know upon entry to pre-school in Rio de Janeiro?. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Apr 2020, vol.28, no.107, p.292-313. ISSN 0104-4036


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