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Search on : DINIZ, RENATO EUGENIO DA SILVA [Author]
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 Gabini, Wanderlei Sebastião and Diniz, Renato Eugênio da Silva A EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE PROFESSORES ENVOLVENDO ENSINO DE QUÍMICA E INFORMÁTICA. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., Jun 2007, vol.9, no.1, p.09-17. ISSN 1983-2117

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 Manechine, Selma Rosana Santiago et al. A INSERÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NO COTIDIANO ESCOLAR. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., Jun 2006, vol.8, no.1, p.39-48. ISSN 1983-2117

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 Gabini, Wanderlei Sebastião and Diniz, Renato Eugênio da Silva A FORMAÇÃO CONTINUADA, O USO DO COMPUTADOR E AS AULAS DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., Dez 2012, vol.14, no.3, p.333-348. ISSN 1983-2117

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 Silva, Messias Furtado da, Diniz, Renato Eugênio da Silva and Alencar, Joelma Cristina Parente Monteiro A questão da cidadania sob o olhar dos indígenas na Terra Indígena Cobra Grande, Santarém/PA. Educ. Pesqui., 2021, vol.47. ISSN 1517-9702

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 BEZZON, RODOLFO ZAMPIERI and DINIZ, RENATO EUGÊNIO DA SILVA O CONCEITO DE ECOSSISTEMA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: ABORDAGEM E POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES. Educ. rev., 2020, vol.36. ISSN 0102-4698

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 Almeida, Hederson Aparecido de and Diniz, Renato Eugênio da Silva A Tomada de Consciência sobre o uso de Analogias Espontâneas: Contribuições de uma Formação Continuada Desenvolvida com Professoras de Ciências. Ciência educ., 2020, vol.26. ISSN 1516-7313

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 Diniz, Renato Eugênio da Silva. A pesquisa e o ensino de ciências: relato de uma experiência. Ciência educ., Dez 1996, vol.03, p.25-31. ISSN 1516-7313

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 Diniz, Renato Eugênio da Silva. Concepções e práticas pedagógicas do professor de ciências. Ciência educ., Jun 1996, vol.02, p.02-09. ISSN 1516-7313

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 Alencar, Rúbia de Aguiar et al. Desenvolvimento de uma proposta de educação sexual para adolescentes. Ciência educ., Abr 2008, vol.14, no.01, p.159-168. ISSN 1516-7313

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 Gabini, Wanderlei Sebastião and Diniz, Renato Eugênio da Silva Os professores de química e o uso do computador em sala de aula: discussão de um processo de formação continuada. Ciência educ., Ago 2009, vol.15, no.02, p.343-358. ISSN 1516-7313

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