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FALCAO, ELIANE BRIGIDA MORAIS [Author]
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Falcão, Eliane Brígida Morais and Roquette, Gustavo Sulzer
As representações sociais de natureza e sua importância para a educação ambiental: uma pesquisa em quatro escola
.
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc.
, Jun 2007, vol.9, no.1, p.32-48. ISSN 1983-2117
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Porto, Paulo Roberto de Araújo and Falcão, Eliane Brígida Morais
TEORIAS DA ORIGEM E EVOLUÇÃO DA VIDA: DILEMAS E DESAFIOS NO ENSINO MÉDIO
.
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc.
, Dez 2010, vol.12, no.3, p.13-30. ISSN 1983-2117
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Pinto, Anderson Nunes and Falcão, Eliane Brígida Morais
Crenças: Encontro da Formação Médica com a Assistência
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Rev. Bras. Educ. Med.
, 2020, vol.44, no.1. ISSN 1981-5271
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Pinto, Anderson Nunes and Falcão, Eliane Brígida Morais
Religiosidade no contexto médico: entre a receptividade e o silêncio
.
Rev. Bras. Educ. Med.
, Mar 2014, vol.38, no.01, p.38-46. ISSN 1981-5271
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Falcão, Eliane Brígida Morais and Mendonça, Sandro Bichara
Formação médica, ciência e atendimento ao paciente que morre: uma herança em questão
.
Rev. Bras. Educ. Med.
, Set 2009, vol.33, no.03, p.364-373. ISSN 1981-5271
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Almeida, Luana Ferreira de and Falcão, Eliane Brígida Morais
Representação social de morte e a formação médica: a importância da UTI
.
Rev. Bras. Educ. Med.
, Abr 2013, vol.37, no.02, p.226-234. ISSN 1981-5271
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Ramos, Isadora Nunes Barbosa and Falcão, Eliane Brígida Morais
Suicídio: um tema pouco conhecido na formação médica
.
Rev. Bras. Educ. Med.
, Dez 2011, vol.35, no.04, p.507-516. ISSN 1981-5271
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Falcão, Eliane Brígida Morais and Faria, Flavio Silva
Os sentidos de natureza na formação e na prática científica
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Educ. Pesqui.
, Ago 2007, vol.33, no.02, p.335-351. ISSN 1517-9702
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Belo, Carolina Lima Alves, Falcão, Eliane Brígida Morais and Faria, Flavio Silva
Processos da vida, processos da matéria: os diferentes sentidos de natureza entre biólogos e físicos
.
Educ. Pesqui.
, Dez 2012, vol.38, no.04, p.919-934. ISSN 1517-9702
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Nicolini, Livia Baptista, Falcão, Eliane Brígida Morais and Faria, Flavio Silva
Origem da vida: como licenciandos em ciências biológicas lidam com este tema?
.
Ciência educ.
, Ago 2010, vol.16, no.02, p.355-367. ISSN 1516-7313
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