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Felipe, Natali Angela, Silva, Sani de Carvalho Rutz da and Basniak, Maria Ivete Significado atribuído aos números inteiros e suas operações por estudantes com deficiência visual: intervenções com material didático manipulável alicerçado em nexos conceituais. Ciência educ., 2022, vol.28. ISSN 1516-7313

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