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Garcia, Joe and Garcia, Nicolas Fish IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NAS PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO. Eccos Rev. Cient., Out 2020, no.55. ISSN 1983-9278

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Garcia, Joe. DOSSIÊ AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Eccos Rev. Cient., Out 2020, no.55. ISSN 1983-9278

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Garcia, Joe. Currículo e pensamento epistemológico na educação superior. Rev. Educ. Questão, Out 2019, vol.57, no.54. ISSN 0102-7735

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Garcia, Joe. Indisciplina e violência nas escolas: algumas questões a considerar. Rev. Diálogo Educ., Dez 2009, vol.09, no.28, p.511-523. ISSN 1981-416x

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Garcia, Joe. O futuro das práticas de interdisciplinaridade na escola. Rev. Diálogo Educ., Abr 2012, vol.12, no.35, p.211-232. ISSN 1981-416x

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Garcia, Joe. Representações dos professores sobre indisciplina escolar. Educação. Santa Maria, Ago 2009, vol.34, no.02, p.311-324. ISSN 1984-6444

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Garcia, Joe. Indisciplina, incivilidade e cidadania na escola. ETD, Jul 2006, vol.08, no.01, p.124-132. ISSN 1676-2592

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Garcia, Joe. Indisciplina na escola: questões sobre mudança de paradigma. Contrapontos, Dez 2008, vol.08, no.03, p.367-380. ISSN 1984-7114

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Garcia, Joe. Avaliação e aprendizagem na educação superior. Est. Aval. Educ., Ago 2009, vol.20, no.43, p.201-213. ISSN 0103-6831

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Garcia, Joe. Currículo e Criatividade na Educação Superior. Avaliação (Campinas), Set 2021, vol.26, no.3, p.678-698. ISSN 1414-4077

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