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Search on : PACHECO, JOSE AUGUSTO [Author]
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 Pacheco, José Augusto and Maia, Ila Beatriz Transglobalidade, cosmopolitismo e inovação como linguagens da escola em tempo de crise. Ensino em Re-Vista, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730

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 Araújo, Osmar Hélio Alves, Pacheco, José Augusto and Corrêa, Shirlei de Souza Apresentação - DOSSIÊ: A escola nos dias atuais: e agora?. Ensino em Re-Vista, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730
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 PACHECO, José Augusto et al. Diálogo crítico educacional no contexto da globalização:: saberes da educação quilombola nas Ilhas de Abaetetuba, Amazônia. e-Curriculum, Jan 2022, vol.20, no.1, p.198-216. ISSN 1809-3876

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 Miranda, Helena Maria Cerqueira Gonçalves, Seabra, Filipa and Pacheco, José Augusto Avaliação externa das escolas, regulação por pares, trabalho colaborativo e qualidade educativa: qual a relação?. Práxis Educativa, 2023, vol.18. ISSN 1809-4309

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 Morgado, José Carlos, Sousa, Joana and Pacheco, José Augusto Transformações educativas em tempos de pandemia: do confinamento social ao isolamento curricular. Práxis Educativa, 2020, vol.15. ISSN 1809-4309

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 Pacheco, José Augusto, Sousa, Joana and Maia, Ila Beatriz Conhecimento e aprendizagem na educação superior: desafios curriculares e pedagógicos no século XXI. Rev. Diálogo Educ., Abr 2020, vol.20, no.65, p.528-557. ISSN 1981-416x

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 Sousa, Joana Raquel Faria de and Pacheco, José Augusto Perceções dos docentes sobre a avaliação externa das escolas em Portugal. Roteiro, Abr 2018, vol.43, no.1, p.237-258. ISSN 2177-6059

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 Sousa, Joana Raquel Faria de and Pacheco, José Augusto Perceções dos docentes sobre a avaliação externa das escolas em Portugal. Roteiro, Abr 2018, vol.43, no.1, p.237-258. ISSN 2177-6059

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 Pacheco, José Augusto, Mendes, Geovana Mendonça Lunardi and Sousa, Joana Raquel Faria de O conhecimento escolar em tempos de uma pluralidade de saberes e novas formas de aprendizagem. Educação. UNISINOS, Out 2018, vol.22, no.4, p.268-277. ISSN 2177-6210

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 Pacheco, José Augusto and Maia, Ila Beatriz Avaliação das aprendizagens no contexto de políticas curriculares de accountability. Linhas Críticas, Jan 2019, vol.25. ISSN 1981-0431

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