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Search on : TOGNETTA, LUCIENE REGINA PAULINO [Author]
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 Vinha, Telma Pileggi et al. O clima escolar na perspectiva dos alunos de escolas públicas. Rev. Educ. e Cult. Contemp., Jul 2018, vol.15, no.40, p.163-186. ISSN 2238-1279

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 Vinha, Telma Pileggi et al. A Construção de Identidade(s) Profissional(is) de Formandos em Educação Física. Rev. Educ. e Cult. Contemp., Jul 2018, vol.15, no.40, p.142-162. ISSN 2238-1279

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 Menin, Maria Suzana de Stefano, Frick, Loriane Trombini and Tognetta, Luciene Regina Paulino Um estudo sobre as relações entre os conflitos interpessoais e o bullying entre escolares. Rev. Reflex., Jun 2013, vol.21, no.1, p.93-113. ISSN 1982-9949

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 Moro, Adriano et al. Avaliação do clima escolar por estudantes e professores: construção e validação de instrumentos de medida. R. Educ. Públ., Abr 2018, vol.27, no.64, p.67-90. ISSN 2238-2097

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 Vinha, Telma Pileggi and Tognetta, Luciene Regina Paulino Construindo a autonomia moral na escola: os conflitos interpessoais e a aprendizagem dos valores. Rev. Diálogo Educ., Dez 2009, vol.09, no.28, p.525-540. ISSN 1981-416x

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 Tognetta, Luciene Regina Paulino, Oliveira, Karina and Kikuchi, Paula Aparecida Quando o educador quer saber o que é aprendizagem: um olhar sobre a tarefa da escola. Educação. UNISINOS, Dez 2011, vol.15, no.03, p.188-195. ISSN 2177-6210

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 Tognetta, Luciene Regina Paulino, Souza, Raul Alves de and Lapa, Luciana Zobel A implantação das equipes de ajuda como estratégia para a superação do bullying escolar. Educ. Puc., Set 2019, vol.24, no.3, p.397-410. ISSN 1519-3993

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 Tognetta, Luciene Regina Paulino and Vinha, Telma Pileggi Até quando? Bullying na escola que prega a inclusão social. Educação. Santa Maria, Dez 2010, vol.35, no.03, p.449-463. ISSN 1984-6444

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 Tognetta, Luciene Regina Paulino and Assis, Orly Zucatto Mantovani de A construção da solidariedade na escola: as virtudes, a razão e a afetividade. Educ. Pesqui., Abr 2006, vol.32, no.01, p.49-66. ISSN 1517-9702

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 Tognetta, Luciene Regina Paulino and Daud, Rafael Petta Formação docente e superação do bullying: um desafio para tornar a convivência ética na escola. Perspectiva, Mar 2018, vol.36, no.1, p.370-385. ISSN 0102-5473

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