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Search on : TOZETTO, SUSANA SOARES [Author]
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 Stefanello, Franciele Aparecida Carneiro and Tozetto, Susana Soares COORDENADORES PEDAGÓGICOS E SUAS ESTRATÉGIAS DE APOIO AOS PROFESSORES INICIANTES. Práx. Educ., 2022, vol.18, no.49. ISSN 2178-2679

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 Tozetto, Susana Soares and Domingues, Thaiane de Góis A formação continuada padronizada do professor: uma análise do Projeto da SEED-Paraná. Práxis Educativa, 2023, vol.18. ISSN 1809-4309

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 Tozetto, Susana Soares, Martinez, Flavia Wegrzyn Magrinelli and Kailer, Priscila Gabriele da Luz A formação inicial de professores: os cursos de Pedagogia nas universidades públicas do Paraná. Práxis Educativa, 2020, vol.15. ISSN 1809-4309

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 Cartaxo, Simone Regina Manosso and Tozetto, Susana Soares Apresentação. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Ago 2018, vol.13, no.2, p.276-277. ISSN 1809-4309
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 Macenhan, Camila, Tozetto, Susana Soares and Brandt, Celia Finck Formação de professores e prática pedagógica: uma análise sobre a natureza dos saberes docentes. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Ago 2016, vol.11, no.2, p.505-525. ISSN 1809-4309

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 Tozetto, Susana Soares, Macenhan, Camila and Volkman, Elizabete Iria Brzezinski: relações entre docência, militância e pesquisa. Rev. Diálogo Educ., Jan 2024, vol.24, no.80, p.74-89. ISSN 1981-416x

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 Rausch, Rita Buzzi et al. Mulheres brasileiras: pesquisadoras marcantes na formação de professores na contemporaneidade. Rev. Diálogo Educ., Jan 2024, vol.24, no.80, p.1-8. ISSN 1981-416x
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 Tozetto, Susana Soares and Silva, Melissa Rodrigues da O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Jan 2020, vol.29, no.57, p.144-156. ISSN 0104-7043

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 Tozetto, Susana Soares and Stefanello, Franciele Stefanello OS SABERES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONSIDERANDO O CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. Contrapontos, Jan 2021, vol.21, no.1, p.116-130. ISSN 1984-7114

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 Tozetto, Susana Soares and Gomes, Thais de Sá Formação inicial e a manifestação dos acadêmicos sobre a relação teoria prática. Perspectiva, Dez 2013, vol.31, no.02, p.645-666. ISSN 0102-5473

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