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Search on : VOIGT, JANE MERY RICHTER [Author]
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 Lima, Iana Gomes de, Nolli, Maria Angela and Voigt, Jane Mery Richter A centralidade da família: intersecções entre pautas do Escola sem Partido e a Lei 7.595/2018 do Município de Jaraguá do Sul/SC. J. Pol. Educ-s, 2020, vol.14. ISSN 1981-1969

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 Voigt, Jane Mery Richter and Pesce, Marly Krüger de Impactos da pandemia nas práticas educativas: currículo e tecnologias digitais numa perspectiva sócio-histórica. e-Curriculum, 2024, vol.22. ISSN 1809-3876

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 VOIGT, Jane Mery Richter and MORGADO, José Carlos POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO SECUNDÁRIO/ENSINO MÉDIO EM PORTUGAL E NO BRASIL. e-Curriculum, Out 2019, vol.17, no.4, p.1665-1683. ISSN 1809-3876

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 PESCE, MARLY KRÜGER DE et al. Núcleo pedagógico integrador: uma experiência em cursos de licenciatura. Rev. Comunic., Dez 2015, vol.22, no.2, p.39-50. ISSN 2238-121X

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 França, Daniel de Souza and Voigt, Jane Mery Richter Ensino médio integral em tempo integral: competência socioemocional para uma educação integral?. Rev. Reflex, Maio 2022, vol.30, no.2, p.6-20. ISSN 1982-9949

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 Viana, Daniela Cristina, Pillotto, Silvia Sell Duarte and Voigt, Jane Mery Richter Uma abordagem cartográfica para a infância: mediação cultural e construção de sentidos. Rev. Reflex., Dez 2017, vol.25, no.3, p.110-130. ISSN 1982-9949

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 Pillotto, Silvia Sell Duarte and Voigt, Jane Mery Richter Políticas de avaliação na educação básica e seus desdobramentos na disciplina de Arte. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Set 2016, vol.11, no.3, p.757-774. ISSN 1809-4309

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 Voigt, Jane Mery Richter and Aguiar, Wanda Maria Junqueira de A investigação de sentidos e significados com egressos de um curso de Licenciatura em Matemática. Rev. Bras. Estud. Pedagog., Set 2017, vol.98, no.250, p.729-746. ISSN 2176-6681

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 Pesce, Marly Krüger de et al. A integração curricular de cursos de licenciatura: a percepção dos acadêmicos. Educação. Unisinos, Abr 2017, vol.21, no.1, p.70-80. ISSN 2177-6210

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 Pesce, Marly Krüger de, Voigt, Jane Mery Richter and Machado, Aliciene Fusca Discussão de resultados de pesquisas sobre impactos da pandemia nas práticas pedagógicas da Educação Básica. Educação. Santa Maria, 2023, vol.48. ISSN 1984-6444

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